教務系統課程大綱

一、課程目標Course objectives:
1.協助學生瞭解專案及專案管理的定義、發展的趨勢與專案管理知識體系的基本精神。
2.協助學生理解和反思專案過程中目標、時間、成本、人際溝通、評核之間的關係。
3.協助學生配合專案管理所呈現整體、多元的特性,以探索非營利組織專案管理的相關議題。
4.培養學生有關專案辦公室應具備的管理能力及技巧。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:
週二11:00-15:00及週六16:00-19:00,NPO辦公室。預約制。

三、授課方式Teaching approach:
1.重要觀念講解及討論。
2.專題搜尋與整理。
3.專題報告。

四、評量方式Grading criteria:
1.課堂討論及參與50%
2.期末報告50%

五、參考書目Textbook & references:
(一)教科書:鍾文武(2013)。學會專案管理的11堂課。新北市:博碩文化。
(二)參考書:
1.何霖譯,J. Heagney原著(2012)。我懂了!專案管理。台北:經濟新潮社。
2.丁惠民譯, Gary R. Heerkens原著(2002)。專案管理 立即上手。台北市:美商麥格羅‧希爾。
3.中華社會福利聯合勸募協會、鄭怡世(2010)。成效導向的方案規劃與評估。台北市:巨流。

六、教學進度(週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節)
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週(2/20):課程說明
第2週(2/27):【二二八放假】
第3週(3/06):專案概論
第4週(3/13):【影片欣賞】
第5週(3/20):專案成立
第6週(3/27):專案經理
第7週(4/03):【清明節放假】
第8週(4/10):專案規劃
第9週(4/17):專案範疇
第10週(4/24):專案管理要項:成本與時程管理
第11週(5/01):專案管理要項:品質與風險管理
第12週(5/08):專案管理要項:執行與監控管理
第13週(5/15):專案管理要項:團隊與溝通管理
第14週(5/22):專案管理要項:稽核與結案管理
第15週(5/29):【海外交流或國內參訪】
第16週(6/05):期末報告(1) -專案管理個案討論
第17週(6/12):期末報告(2) -專案管理個案討論
第18週(6/19):期末報告(3)-專案管理個案討論

七、學習活動及作業說明
(一)課堂作業:依據課堂進行及專案管理專題,練習專案管理所需之技巧。
(二)期末報告:全班分組進行,以每組3-4人為規劃,每組選擇一個機構待規劃的專案以為個案進行討論,運用課程所提供的管理要項進行專案規劃。
1.各組需於第8週提供所欲討論的個案,爾後課程中均配合該個案進行討論。
2.於第14週繳交書面報告。每組一份,需繳交紙本,針對所討論的個案進行規劃摘要報告,至少10,000字。
3.於第16-18週進行課堂報告,依組別分配時間(每組報告及討論原則上以1小時為規劃),發表時需準備PPT。課堂報告後若有修正版報告,請於一週內繳交紙本至NPO辦公室。

八、備註Remarks:
1.依據學校規定,全學期不得請假或曠課超過1/3總時數(出席率不到70%,一定不及格)。
2.課程安排視學生學習進度,學校行事日曆,機動調整。部分課程可由老師與學生再協商訂定之。
3.上課請關掉手機與音樂耳機等干擾。
4.請採用正版教科書,遵守智慧財產權,不要非法影印。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表:
(一)教學活動:
課堂討論(含個案討論) 書面報告、作業、作品、實驗 學生口頭報告 課程規劃之校外參訪及實習 證照/檢定 參與課程規劃之校內外活動及競賽 課外閱讀 其他
國際視野與在地關懷之能力   
公民責任與社會參與之能力  
終身學習與團隊合作之能力   
創新思考與問題解決之能力   
研究發展與專業實踐之能力    

(二)評量方法:
紙筆考試或測驗 實作評量 課堂討論及參與
國際視野與在地關懷之能力 
公民責任與社會參與之能力 
終身學習與團隊合作之能力  
創新思考與問題解決之能力  
研究發展與專業實踐之能力  
Diperbaharui kali terakhir: Jumaat, 25 Jun 2021, 5:31 AM