授課老師姓名： 陳建良 老師

課程名稱：從經濟學看世界

課程助理姓名： 黃尚偉

協助教學時間：下午1：00~4：00

報告內容

學生出席態度： 8    　1-10分(不良-良好)　 　　學生上課態度：   8    　1-10分

學生對課程內容理解情形：   7    　1-10分　　　學生與授課教師互動狀況：   8    　1-10分

學生作業完成狀況：   8    　1-10分

工作內容

將上課易混淆的概念重新換較口語的方式告訴他們，並舉出一些較貼近實際的例子給他們了解。

學生學習狀況

1.第一次上課有兩人未出席，應該是想說第一次上課不用點名而未到。

2.同學們與我的互動不頻繁，害怕和我眼神相交，也許是怕我叫他們起來回答問題。

3.發問問題的同學只有少數幾個，其他都是低頭看自己的討論單。

課後輔導狀況

1.我目前尚未排到去圖書館值班，因此還不了解有多少同學利用此項服務。

2.上課時有交代office hours的時間，課後也有寄mail到他們信箱，但十二個人裡仍有兩人未開通信箱，其中一個還是大四的學生，另外我在信中也有附註看到信要回信，但卻只有兩個人回信，下次應該要再強調一次學校信箱的重要性。

目前整體成效

1.一次上課還不清楚同學們的情況，要多幾次接觸和互動才能夠更清楚的了解成效。

遭遇困境

1.學生中有一個巴拉圭的僑生，課後抱怨我中文說太快，但如果放慢速度我擔心可能會沒有辦法舉很多利子給同學了解。

建議事項

1.上課教室應以一班一組較不會互相影響。

其他

無