Entri blog oleh 95211511 黃尚偉
TA工作日誌<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
日期: 2006 年 10 月 17 日
授課老師姓名:陳建良 老師 | 課程名稱:從經濟學看世界 | |
課程助理姓名:黃尚偉 | 協助教學時間:下午1:00~4:00 | |
報告內容 | ||
學生出席態度: 7 1-10分(不良-良好) 學生上課態度: 8 1-10分 學生對課程內容理解情形: 8 1-10分 學生與授課教師互動狀況: 5 1-10分 學生作業完成狀況: 8 1-10分 | ||
工作內容 | 將基本且非常容易混淆的經濟概念以例子配合簡單數學呈現給他們,並輔以實際例子讓他們清楚了解基本概念的應用。 | |
學生學習狀況 | 1. 中秋節星期六補假那週缺席人數過半,應為剛開學要迎新宿營的特殊日期,我會在下次上課時告知他們出席的重要性。 2. 有幾個較會發問的同學在上完第一週後就不再來上課, 第一讓我不知道要再等他們多少週沒來後再聯絡他們, 第二上課同學的氣氛也不容易被帶起來。 | |
課後輔導狀況 | 1. 目前我尚未到圖書館值班,且也沒有組上同學利用mail來發問有疑問的問題,所以還不曉得他們回家複習的情況是怎樣。 2. 有些同學來過一次後就不再出席,因此我不曉得叫他們收信的叮嚀應該如何讓他們知道。 | |
目前整體成效 | 下課後並沒有人主動來問問題,因此我不是很確定同學在課後複習的情況是怎樣。 | |
遭遇困境 | 同學反映冷淡,甚至有同學上課只看窗外,應該要想點內容來誘發他們的興趣。 | |
建議事項 | 無 | |
其他 | 無 | |
*撰寫說明:
一、工作日誌及活動剪影應每週記錄一次,並於期末繳交所有日誌。請各位助理養成當日記錄觀察內容的習慣,以詳細反應學生學習狀況,避免以「回憶錄」方式撰寫工作報告,使重要訊息遺漏或扭曲。
二、歡迎各位助理能補充或增加與課程相關的內容。